Analice la siguiente afirmación de la profesora
Cristina
Sales Arasa (2009). “Se puede
dar el caso de un profesor que no utilice tecnologías. Esta
decisión constituye una estrategia del
profesorado frente a las TIC. Podríamos pensar que la razón es que no ha
recibido la formación necesaria o que en el centro no hay aparatos suficientes.
Sin embargo, suele ocurrir que, al
indagar más, descubrimos que este profesor ofrece otro tipo de justificaciones,
que reflejan criterios como “con las TIC no se puede aprender, hay que trabajar
con el libro de texto”, “las utilizaré cuando quiera entretener a mis alumnos”,
etc. Son criterios en los que se manifiesta la actitud de una parte del
profesorado, que concibe a las TIC como artefactos provenientes del contexto social
y las asocia a las prácticas que tienen lugar en dicho contexto, prácticas de entretenimiento
fundamentalmente”.
Rta/
Las
TIC como su nombre lo dice son Tecnologías de la información y comunicación,
siendo una gran cantidad de herramientas que han transformado dentro de la
sociedad las maneras de acceder a la información.
Es
un gran error por parte de los docentes pensar que no es importante utilizar las
TIC. Primero porque a los estudiantes les agrada el uso de pc y tabletas, siendo
un punto muy favorable y estimula el aprendizaje, por ende la educación es de
calidad. Al mismo tiempo el profesor debe renovar el proceso pedagógico abrir
su mente a las nuevas tecnologías, deben capacitarse pues ellos vienen de otras
generaciones en donde aun están asimilándolas. Es importante el cambio de
actitud del docente tradicional, mientras que el estudiante desde pequeño viene
aprendiendo muchas cosas y no solo en el colegio. El profesor debe ponerse a la
par del estudiante en cuanto al manejo de las Tic. Por lo mismo deben trabajar simbióticamente
profesor-alumno;el alumno aproveche su
agilidad al manejar las tecnologías y el profesor debe instalar el punto de
vista del conocimiento en el alumno.
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